Self
  • Se diriger soi-même

Le succès du leadership est principalement déterminé par le développement de compétences avancées en matière d'auto-leadership. Cela améliore la capacité à s'orienter dans des situations importantes, complexes et relationnelles.

"L'auto-leadership est la pratique consistant à influencer délibérément vos pensées, vos sentiments et vos actions en vue d'atteindre vos objectifs."(Bryant and Kazan 2012, Self Leadership - How to Become a More Effective, and Efficient Leader from the Inside Out).

Peter Drucker (2010) a déclaré qu'une personne qui se dirige elle-même équivaut à être le chef, le capitaine ou le PDG de sa propre vie.

Le leadership personnel ou la maîtrise personnelle est la réponse à la question de savoir comment nous nous développons pour survivre et prospérer dans un monde volatile, incertain, complexe, et ambigu.

Compétences pour se diriger soi-même

    • Manifester de l'éthique et de l'intégrité
    • Être juste et adhérer constamment aux principes et valeurs moraux et éthiques sans compromis
    • Faire preuve de dynamisme et de détermination
    • Diriger l'organisation d'une manière décisive qui soutient les objectifs fondamentaux, les valeurs et les forces de l'organisation
    • Faire preuve d'empathie
    • Comprendre émotionnellement ce que les autres ressentent. Voir les choses de leur point de vue et se mettre à leur place. La capacité de se mettre à la place d'une autre personne et de ressentir ce qu'elle doit ressentir.
    • Augmenter sa capacité d'auto-développement
    • Développer la capacité à évaluer avec précision son comportement et à rechercher des opportunités d'apprentissage pour s'améliorer
    • Faire preuve de maîtrise de soi
    • Faire preuve de calme et de maîtrise de ses émotions dans des situations difficiles
    • Améliorer la conscience de soi
    • Être capable de sauto-évaluer objectivement et de comprendre correctement comment les autres vous voient
    • Gérer l'incertitude et développer la capacité d'adaptation
    • Une attitude flexible et une adaptation aisée aux circonstances changeantes
    • Réflexion critique
    • Conceptualiser, appliquer, analyser, résumer et évaluer activement et habilement les informations obtenues ou générées par l'observation, l'expérience, la réflexion, le raisonnement ou la communication pour guider les croyances et les actions
    • Démontrer une conscience situationnelle
    • Saisir les informations de l'environnement, comprendre ce qui se passe et s'en servir pour prédire ce qui pourrait se passer ensuite

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